Giáo án Thể dục Lớp 7 KNTT - Tiết 36, Bài 1: Bài thể dục liên hoàn (Tiết 1) - Năm học 2023-2024

Ngày soạn : 1/1/ 2024
Ngày dạy : 3 /1/ 2024
 CHỦ ĐỀ 4: BÀI THỂ DỤC
 Tiết 36: BÀI 1 BÀI THỂ DỤC LIÊN HOÀN ( tiết 1)
I.MỤC TIÊU
1. Kiến thức : - Học sinh biết và thực hiện được từ nhịp 1 đến nhịp 10, trò chơi phát triển khéo léo“ bật nhẩy tiếp sức”
- HS nhận biết được động tác và biết cách thực hiện .Biết mục đích tác dụng để luyện tập, một số sai sót và cách sửa .Biết vận dụng bài tập để rèn luyện thân thể.Trò chơi phát triển sức mạnh khéo léo.
2. Năng lực : - Học sinh có ý thức chủ động trong tập luyện, học tập, biết xem tranh ảnh trong sách giáo khoa phục vụ ND bài học, tự điều chỉnh tình cảm thái độ, hành vi của bản thân.
- Học sinh thực hiện được các nhiệm vụ học tập, bài tập và trò chơi vận động theo yêu cầu của giáoviên
3. Phẩm chất : Bồi dưỡng học sinh có tinh thần tự giác, tích cực trong học tập và hoạt động tập thể. Luôn cố gắng vươn lên để đạt kết quả tốt trong tập luyện. Đoàn kết, chăm chỉ giúp đỡ bạn bè trong tập luyện. Thường xuyên rèn luyện tư thế đúng đẹp
II.Địa điểm – Phương tiện:
1. Địa điểm : Sân trường. 
2. Phương tiện : a- Giáo viên : giáo án , tranh ảnh, đồng hồ,bóng 
 b- Học sinh : giày tập, trang phục gọn gàng, 
Tiến trình dạy học :
NỘI DUNG
ĐL 

PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC VÀ YÊU CẦU 
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS
1. Hoạt động mở đầu: 
a- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu
b- CS báo cáo
c-Khởi động:
-xoay các khớp,ép dọc ngang
-Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, chạy đạp sau
(8-10p)
- Nhận lớp 
- Phổ biến nội dung và yêu cầu
-Sản phẩm học tập: Học sinh thực hiện các động tác đưa cơ thể từ trạng thái tĩnh sang động

- Tập trung lớp, ổn định tổ chức:
 x x x x x x x
 x x x x x x x
 x x x x x x x
 GV
- Thực hiện khởi động,đội hình hàng ngang so le nhau.Cán sự đk gv quan sát sửa sai nhắc nhở hs thực hiện.
2. Hoạt động hình thành kiến thức:
- Học từ nhịp 1-10 bài thể dục liên hoàn.
(8-10p)

- Giáo viên thực hiện mẫu từ nhip 1 đến nhịp 10 cho cả lớp quan sát. 
- Gv hô cho cả lớp thực hiện 1- 2 lần.
-Giới thiệu tác dụng động tác
- Gv chia nhóm; 8-10 học sinh tập luyện
- Gv cử 1 học sinh làm nhóm trưởng đếm nhip. 
- Giáo viên quan sát hướng dẫn, uốn nắn chỉnh sữa kỹ thuật động tác cho học sinh.
* Sản phẩm Học sinh hình thành và thực hiện cơ bản động tác từ nhịp 1 đến nhịp 10.
- Học sinh thực hiện đồng loạt theo nhịp hô của giáo viên.
- Đội hình tập luyện.
- Học sinh luyện tập theo nhóm 8-10 em.
-Đội hình tập luyện. 
3. Hoạt động luyện tập kĩ năng:
-Học từ nhịp 1-10
(10-12p)
- Chia nhóm
- Làm mẫu độngtác.
- Giáo viên quan sát hướng dẫn, uốn nắn chỉnh sữa kỹ thuật động tác cho học sinh
-Nêu lỗi sai thường mắc khi luyện tập và cách sửa chữa.
- HD thực hiện động tác theo.
* Sản phẩm: Học sinh thực hiện đúng biên độ động tác từ nhịp 1 đến nhịp 10.
- Hoạt động nhóm.
**** **** 
****(n1)****(n2)
***** ****	
*****(n3 **** (n4) 
- HS lắng nghe và ghi nhớ tác dụng; tên động và cách thực. 
- Quan sát GV làm mẫu, hình thành biểu tượng đúng về độngtác.
- HS chú ý lắng nghe và tự sửa sai trong quá trình luyện tập.
4. Hoạt động vận dụng:
-Củng cố 
- Trò chơi : Bật nhảy tiếp sức.
(6-8p)

- GV tổ chức hướng dẫn cả lớp chơi
- Nêu tên trò chơi, cách chơi, cho hs 
- Hướng dẫn 1-2 hs làm trọng tài
- Đánh giá kết quả các tổ thi đấu, tuyên dương khen thưởng tổ đạt thành tích xs
- Củng cố nội dung bài học
* Sản phẩm: HS biết cách chơi, tạo được tâm thế vui vẻ
 Biết vận dụng vào hoạt động tập luyện thể dục thể thao và trò chơi ở trên lớp cũng như ngoài giờ học

- 1-2 HS nên thưc hiện ,GV nhận xét đánh giá.
- Vận dụng kỹ thuật vừa học vào trò chơi
- Thi đấu giữa các tổ
- 1-2 Hs làm trọng tài cùng gv
5. Hoạt động kết thúc: 
-Thả lỏng
-Nhận xét đánh giá giờ học
(4-5p)
- Nhận xét
- Giao bài tập về nhà
- “Giải tán”
- Sản phẩm học tập: HS thực hiện các động tác hồi tĩnh

- Thả lỏng, hồi tĩnh
 x x x x x x
 x x x x x
 x x x x x x
 GV
- Tan lớp. 
- Hô “khỏe