Kế hoạch bài dạy Công nghệ 4 (Kết nối tri thức) - Bài 10: Một số loại đồ chơi dân gian Việt Nam

CÔNG NGHỆ
Bài 10: MỘT SỐ LOẠI ĐỒ CHƠI DÂN GIAN VIỆT NAM 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
* Năng lực đặc thù:
- Nhận biết được một số loại đồ chơi dân gian phù hợp với lứa tuổi.
* Năng lực chung: Phát triển cho HS các NL: NL công nghệ, NL giao tiếp hợp tác, NL tự chủ tự học. 
* Phẩm chất: HS yêu thích đồ chơi dân gian, hiểu biết quý trọng nền văn hóa dân tộc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Tranh ảnh trong SGK phóng to, video giới thiệu đồ chơi dân gian.
- HS: 1 số đồ chơi thật, SGK, vở ghi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Mở đầu:
- GV cho HS xem video về một số loại đồ chơi dân gian, địa phương (cách làm đồ chơi, ý nghĩa của đồ chơi, cách chơi,..)
- Trao đổi với HS;
- Đồ chơi nào được nhắc tới trong video?
- Em biết gì về đồ chơi đó?
- Các em đã được chơi đồ chơi đó chưa? Em cảm thấy thế nào? 

- HS quan sát
- HS trả lời
- GV giới thiệu- ghi bài
- HS ghi tên bài
2. Hình thành kiến thức:

HĐ1: Tìm hiểu một số loại đồ chơi dân gian Việt Nam. 

- Yêu cầu HS quan sát hình 1 trang 47 SGK
- HS quan sát 
- GV tổ chức cho HS trao đổi theo nhóm đôi
- HS thảo luận nhóm 
Hình a
Cờ cá ngựa
Hình d
Đèn ông sao
Hình b
Tò te
Hình e
Quả còn 
Hình c
Con cù quay
Hình g
Đầu sư tử

- GV nhận xét, kết luận
- HS lắng nghe
3. Luyện tập, thực hành: 

Bài 1: 
- GV gọi HS nêu câu hỏi 

- HS nêu
- Hãy kể tên một số loại đồ chơi dân gian mà em biết? 
- HS trả lời
- GV nhận xét

Bài 2:


- GV gọi HS nêu câu hỏi 
- HS nêu
- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm đôi và hoàn thành câu hỏi. 
- HS thảo luận
- GV gọi HS nêu
- Đại diện nhóm nêu
- GV nhận xét, chốt đáp án đúng: (a,c,d)
- HS lắng nghe
(Đồ chơi dân gian có rất nhiều loại, được làm thủ công bằng những chất liệu có sẵn trong tự nhiên và đời sống của con người như mây, tre, nứa, giấy, bột gạo,..)

4. Vận dụng, trải nghiệm:

- GV gọi HS nêu lại phần ghi nhớ SGK
- HS nêu
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có):
CÔNG NGHỆ
Bài 11: SỬ DỤNG ĐỒ CHƠI DÂN GIAN 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
* Năng lực đặc thù:
- Sử dụng được một số loại đồ chơi dân gian phù hợp với lứa tuổi.
* Năng lực chung: Phát triển cho HS các NL: NL công nghệ, NL giao tiếp hợp tác, NL tự chủ tự học. 
* Phẩm chất: HS yêu thích đồ chơi dân gian, hiểu biết quý trọng nền văn hóa dân tộc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Tranh ảnh trong SGK phóng to, video giới thiệu đồ chơi dân gian.
- HS: 1 số đồ chơi thật, SGK, vở ghi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Mở đầu:
 - Tổ chức cho HS hát và vận động tại chỗ. 

- HS hát và vận động tại chỗ. 
- GV giới thiệu- ghi bài
- HS ghi tên bài
2. Hình thành kiến thức:

HĐ1: Tìm hiểu cách sử dụng đồ chơi dân gian

- GV chuẩn bị một số tranh ảnh giống hình gợi ý trong SGK- trang 48
- HS quan sát
- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm thực hiện nhiệm vụ lựa chọn tranh trong hình 2 thể hiện việc sử dụng đồ chơi không đúng cách và không phù hợp lứa tuổi 
- HS thực hiện 
- GV chia nhóm cho HS và tổ chức cho HS thảo luận theo gợi ý trong phiếu học tập. 
- Đại diện nhóm nêu
- 
Hình 
Phù hợp với lứa tuổi/ Đúng cách – Vì sao
Không dùng cách/vì sao
Không phù hợp với lứa tuổi/ Vì sao
Hình a

Không đúng khi cầm que đánh nhau có thể gây nguy hiểm cho người cùng chơi. 

Hình b

Không đúng, bởi vì chơi quay nơi đông người có thể gây nguy hiểm cho những người chơi xung quanh 

Hình c

Không đúng, vì bạn nhỏ đã không thu dọn và cất đồ chơi ngăn nắp sau khi chơi

Hình d
Phù hợp với lứa tuổi, đảm bảo đúng cách chơi, chơi an toàn 


Hình e


Không phù hợp vì trò chơi này dành cho người lớn. Đây là trò chơi có thể gây nguy hiểm cho trẻ em. Do đó cần chọn kích thước cây dù phù hợp với chiều cao và an toàn với độ tuổi của người chơi
Hình g
Không đúng. Đây là trò chơi có thể gây nguy hiểm cho những người đứng trong khu vực bắn súng



- GV nhận xét

3. Luyện tập, thực hành: 

- GV tổ chức cho HS chơi 1 số đồ chơi dân gian đã chuẩn bị theo từng nhóm nhỏ 
- HS thực hiện
- Gọi HS nêu một số nhận xét. Lưu ý khi chơi trò chơi 
- HS nêu
- GV nhận xét
- HS lắng nghe
4. Vận dụng, trải nghiệm:

- Yêu cầu HS lựa chọn đồ chơi dân gian địa phương mà mình yêu thích và thực hành chơi với bạn bè người thân. 
- HS thực hiện 
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có):